為什麼工作會讓閱讀變得困難：工程師失去了思考能力和詞彙量

工作之後，讀書的時間是否越來越少了呢？
早上看科技新聞，下午看官方文件，晚上看Qiita或Zenn的文章……。
身為工程師的我們，在不斷學習的日子裡，卻發現自己不知不覺中不再翻開書本。

有一天，我突然意識到。
「明明在學習，但思想卻變得淺薄了。」
這是因為被工作的日常所追趕，思考的時間和磨練詞彙的時間被剝奪了。

忙於學習卻忘記了「思考」

隨著資訊追蹤速度的提高，
自己思考的時間卻越來越少。
如果出現問題，就立刻搜尋文章或詢問AI，然後直接複製粘貼解決。
這雖然有效率，但卻略過了「為什麼這麼做」的思考過程。

直到有一天，被問到為什麼選擇這個邏輯時，卻一時語塞。
無法解釋「為什麼要這麼實現」。
會寫代碼，但無法將思考轉化為語言。

那一刻我才第一次意識到，「自己缺乏詞彙」。

像找代碼的錯誤一樣，思考的過程中也有錯誤。
讀書就是使這些錯誤浮出水面的一種行為。

通過閱讀他人的文字，
我們會遇到「如果是我，會怎麼表達」
「為什麼這個人的思考方式是這樣」
等思考的分岐點。

例如，閱讀哲學書籍時，原本認為理所當然的前提會被打破。
閱讀小說時，登場人物的“感受”會拓寬自己的視野。
閱讀商業書籍時，能獲得俯瞰團隊和產品的視角。

總而言之，讀書就是借用他人的思考，來除錯自己的錯誤。

工程師的工作中，解釋是不可或缺的。
在代碼評審時傳達意圖。
向團隊成員解釋設計思想。
用語言讓客戶理解「為什麼不能做到」。

在這過程中，當然需要“知識”，也需要“詞彙”。

無論邏輯多麼正確，如果無法傳達就沒有意義。
在「話語表達不流暢」或「無法準確傳達」的情境中，
我深刻感受到內心“詞彙儲備不足”的痛苦。

讀書能增加這種儲備。
特別是小說和散文，會用多樣的詞彙表達相同的情感和情境。
接觸這些後，能夠選擇「能被理解的詞語」「能夠傳達的詞語」。

閱讀增長的不僅是知識，還有“詞語的精確度”。
精確的詞語對工程師來說，是最輕而又強大的工具。

詞彙增加後，評審點評會變得更加和善。
提問會變得更加清晰。
與對方傳達的速度也會加快。
這將直接提升整個團隊的生產力。